合肥自動化鴻昇科技認(rèn)為自動化必須與某個行業(yè)相結(jié)合，否則它只能留下理論，特別是對本科生來說。例如，化學(xué)工業(yè)強(qiáng)大的大學(xué)的自動化往往傾向于化學(xué)自動化的方向，以及工業(yè)控制，冶金和機(jī)械等具有行業(yè)特征的學(xué)校。這不僅具有明確的控制目標(biāo)，而且具有學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有明顯的就業(yè)優(yōu)勢。相比之下，自動化專業(yè)沒有相關(guān)的行業(yè)背景，課程是基礎(chǔ)課程和一般理論課程，實際上不允許大學(xué)生在工業(yè)生產(chǎn)中感受到自動控制的重要性。這樣一所學(xué)校的自動化課程應(yīng)該真正撤回，順便說一下，吐槽告訴我們，在生產(chǎn)實踐中，我們實際上去了流水線，幫助大師擰螺絲，感受人造生產(chǎn)而不是自動化，不知道這種實習(xí)是否有意義。

而自動化設(shè)備的基礎(chǔ)是經(jīng)典控制理論，只有本科生才能真正運(yùn)用他們所學(xué)的知識?，F(xiàn)代控制理論在研究生學(xué)習(xí)中非常有用，從這個角度來看，真的沒有必要在大學(xué)里學(xué)習(xí)一些非常先進(jìn)的理論四年。在這一天結(jié)束時，我們的自動化專業(yè)僅比其他專業(yè)學(xué)生更了解自動控制的概念。

現(xiàn)在自動化控制理論已基本應(yīng)用了多年，“控制死了”不是空談。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)現(xiàn)在轉(zhuǎn)向控制理論。對于需要使用控制理論的工業(yè)應(yīng)用，如何獲得控制對象的精確數(shù)學(xué)模型比簡單學(xué)習(xí)各種控制算法更重要?？傊覀€人認(rèn)為，本科生不適合學(xué)習(xí)純自動控制理論，必須結(jié)合具體應(yīng)用。至于其他受訪者提到參加各種電子競賽，學(xué)習(xí)編程等，個人感覺不再屬于自動化學(xué)科本身的目標(biāo)，這也從側(cè)面證實了自動化本科生的地位。

從來沒有享受過黃金專業(yè)，現(xiàn)在電腦似乎知道這是一場火災(zāi)。你能否讓孩子，仍然是本科生，想象在六七年前計算機(jī)就業(yè)在工程學(xué)上是不好的？當(dāng)時最高的工資是搞模式電力。干旱和洪水沒有專業(yè)保護(hù)?？纯催\(yùn)氣的三點(diǎn)，七點(diǎn)取決于辛勤工作。自動化設(shè)備的好處是，如果你確定了，你可以根據(jù)當(dāng)前情況選擇學(xué)習(xí)軟件或硬件，擁有學(xué)士學(xué)位，你只能遵循自己的直覺。你真的不是自己研究它嗎？